欣凌的小部落

Wednesday, April 18, 2007

第二篇心得感想

第二篇心得感想

幼92丙 蔡欣凌 5號

我個人認為個案研究雖不一定需要有精深的統計知識,深厚的電腦素養,或了解艱澀的研究術語,但至少要熟悉研究的基本技巧。例如:我們可利用上課共同討論、分享心得、用心體會或是我們小組一起檢討,老師也說過可參閱書本、、等東西來獲得資訊。

研究的定義及目的研究是一種針對特定問題的反思歷程,它希望去改進實務或者個人的理解-「第一清楚地定義問題;第二,詳加敘述一項行動的計劃-包括藉由針對問題採取行動以考驗研究假設,最後我們上述加以自我反思、解釋發展結果。

心得
這學期老師的上課方式很活潑有趣,也會跟我們學生互動,雖然班上不是很踴躍但老師也是非常的認真解說,所以讓我對個案這門課程也感到很有興趣,不再感到害怕,因為老師上課方式讓我感到開始有興趣,也讓我學習獲得的就更多,個案研究問題對我幫助非常大,不僅可以幫助個人或事件獲得問題解決的方法,可以從個案研究過程中,取得資訊與資料也可以透過老師上課及同學間給的建議或是到部落格裡去看同學學的東西會讓你想出更多的想法、、、等,也會讓我從中學習到不同的經驗,例如:從一開始上課老師都是在說研究,我從知道個案研究是一種質性研究(1)探索個案(2)具探索個案為主(3)長期追縱-前後比較,個案也有優點如老師說的探索、行動研究....等,缺點如花時間、不客觀...等東西。我們也成討論過「歌謠韻文教學對兒童英語學習的影響之個案研究」,老師叫同學找出題目那裡有問題、裡面內容那裡有問題、、等再來就是老師給我們一張圖告訴我們她們的關係幾提示我們之後叫我們小組討論,當我們討論好了老師都會請我們上去分享或是給意見,其實在這裡面幫我開了眼界,讓我發現這座眼前的寶山,也幫我開了門,讓我能夠盡情的去探索這座寶山之中藏有哪些稀世珍寶,不再像一個無頭蒼蠅一樣,到處盲目的找資料了,總之,這堂課對我而言,是一堂很棒的課。

Tuesday, April 17, 2007

第三篇心得寫作與心得感想


第三篇心得寫作與心得感想

幼92丙 蔡欣凌 5號

我找了一個案歷來說出老師上次叫我們討論的東西就種族歧視
例:前陣子到一位新加坡朋友的家中做客,聊著聊著,就聊到她去年前往澳洲旅遊的經驗。短短十天的南澳之旅,似乎並未為她留下什麼美好的回憶,因為她在談話中,一再抱怨自己遭遇到種族歧視,似乎那是她這一趟旅行唯一的記憶:海關人員的冷漠、餐廳服務生的冷落、司機惡劣的態度,路人的白眼…… 由於我自己曾在歐洲待過很長一段時間,多多少少碰見過類似的情況,所以非常能夠體諒她的感受,也因此表情凝重,感同身受地聽她慢慢傾訴……我們談話的時候,她那兩個稚齡兒子原本一直在旁邊乖乖玩耍,但是過了一會兒,不知為什麼開始吵了起來。朋友制止了幾次,沒什麼效果,兩個小孩越吵越兇,最後終於大打出手。這時候,原本幽幽傾訴滿腹委曲的朋友突然臉色一變,拉開嗓門,對著兩個孩子大聲吼叫:『你們再不停下來,待會兒就把兩個人都送給樓下的印度人!』這個聽起來似乎是經常拿出來使用的手段,立竿見影,立刻奏效。兩個孩子馬上鬆開彼此手中拉扯的頭髮和衣領,轉身乖乖各自玩自己的玩具去。如此的效率真是令人讚嘆不已,想必印度人所代表的負面意義早已深植在兩個孩子心中!我看看朋友,再看看那兩個小孩,不禁想像那幾個態度不佳的澳洲人在家裡教訓小孩的時候,是不是也會對他們大叫:『再不安靜下來,就把你們送到街角超市的華人那裡去喝醬油!』
我覺得不管哪一個國家或地區,這種事情似乎完全避免不了,就連新加坡這個種族問題處理得已算不錯的國家也一樣。而相信我們每個人或多或少,也都曾經從周遭的親朋好友口中聽過類似的言語,雖然每一回的對象視情境而不一樣:黑人、印度仔、泰國仔、越南仔、印尼番仔、菲律賓仔,或本土的番仔(雖然目前正式的稱呼已改成原住民,但是不需要否認,許多老一輩的人口中並未改掉這種歧視用語)! 仔細分析這些事情的結構,我們不難看到一個漸層的色表,從淺色到深色,每況愈下。當然,除了膚色之外,還有財富、歷史、宗教等其他各種複雜的因素,但是總括起來,經常可以在與種族相關的膚色上面找到結論。

第四篇心得寫作與心得感想


第四篇心得寫作與心得感想

幼92丙 蔡欣凌 5號

老師說過文獻很重要就像你去收集了很多專家資料最終是不完整必須自己進一步的探討才能找出問題的原因、提出解決問題的方法、提供預防措施、協助個案潛能充分發展、提升組織機構的績效解決問題:個案研究問題可以幫助個人或事件獲得問題解決的途徑.促進了解:從個案研究過程,透過各種方法收集有關個人或某些案例的有效資料,藉以清楚了解個人行為及事件發生的導因。

Tuesday, March 27, 2007

第一篇心得寫作與心得感想

第一篇心得寫作與心得感想

幼92丙班蔡欣凌5號

學習的部份:一般而言學習可以大致分為認知、行為、情境三種;以我自己的"白話"定義是偏向於認知的學習;但是我的學習的循環卻是以行為的學習為主所以這是一個值得注意的地方;在對話之中,老師觀察是我是可以從認知學習的建構來"下手",這是我學習的一個特色,簡言之,思考的改變為我的主體;思考的內容改變可以為我的附體;所以我想我會往這個方面去定義我的學習,至少到目前為止我己經有一個較為具體的方向

評量的部份:看到自己學習的樣子,在個人的認知方面,最簡單的方式就是自己先做一個全面的評量,而別人再根據你的日誌,對於做一次同樣問題的評量,如此一來不但可以看到自己學習的樣子;也可以找到自己的盲點;但是這真是太異想天開了,因為評量的構面就是一個很大的問題;另一個問題在於時間點,雖然討論沒有一個明確的答案,但是我想這是需要去測試的

行動研究:在這個研究中很顯然的我是行動者也是研究者,但是二個角色在某個時點上是衡突的,因為研究你必須要靜下心來沉思,因為這個過程是需要時間的,而且你很有可能沒有什麼具體的想法和改變,但是行動會一直發生不會等人的,所以你必須要不斷的前進

Thursday, January 18, 2007

研究方法論期末報告

幼92丙 蔡欣凌 5號

研究方法論期末報告
描述:
關於2007年的政治會更安定還是更混亂民調顯示出的結果:混亂許多/41%、差不多/29%、混亂一些/19%、安定一些/10%、安定些/4%、總投票數2302票,結果以混亂許多佔大部份比例。

進而觀看交叉分析及投票者分析:
1. 顯示投票人男性最高58%、女性其次40%、未知最後2%,男性裡有46%是混亂許多。
2. 依年齡來看23~30歲最高29%、31~40歲其次22%、19~22歲再其次17%…50歲以上最後 7%,23~30歲裡有40%是混亂許多。
3. 依居住地來看北部最高60%、南部其次25%、中部再其次9%…離島最後0. 2%,其中北部裡有42%是混亂許多。
4. 學歷部分大學/大專最高54%、高中/職其次25%、碩士再其次7%…博士最後2%,其中大學/大專裡有41%是混亂許多。
5. 收入部份19000以下最高50%、30000~49000其次16%、20000~29000再其次13%…無收入最後1%,其中19000以下裡有38%是混亂許多。


評論:
這份民調的問題屬於封閉式問題的型式,這問題的答案優點就是有標準答案也適合處理這種國家社會敏感性問題,而且選項分的很細有利於受試者選擇自己的答案且適合一些本身表達能力者易於了解問題,選擇的答案中也分成五種,比較不會讓受試者感到一定要選擇一邊的感覺,答案中也設立了”差不多”讓一些不想回答以及不知道該選那個答案的受試者選擇;但是這份問卷調查本身的做問卷的人數過低,導致該問卷準確度/可靠性不高,而且從這份民調中,得知在高投票率的族群中,都有40%以上的投票者投在混亂許多的選項,又以居住北部男性23~30歲可以看出該網路民調以年輕一代族群居多,所以網路票選仍以年輕族群為投票主要來源。所以也可以看出我國在網路民調方面並不是那麼的普遍,若民調以這份調查的投票率來做為民調應該是參考率很低的問卷,基本上網路民調是以時間性來做為投票截止,不能以各年齡層各佔20%這是有待改進的。

Wednesday, January 03, 2007

做測驗吧

這是一個目前流行在很多大公司人事部門實際採用的測試,準確得令人吃驚。
廣達/中華汽車就是使用這一套
先拿筆記住這十題選的答案,再對照分數相加總合?
請記住:選擇答案時應是依據現在的你,目前的狀況為準而不要依過去的你,且不要猶豫。

1.你何時感覺最好?
a)早晨
b)下午及傍晚
c)

2.你走路時是……
a)大步的快走
b)小步的快走
c)不快,仰著頭面對著世界
d)不快,低著頭
e)很慢

3.和人說話時,你……
a)手臂交疊的站著
b)雙手緊握著
c)一隻手或兩手放在臀部
d)碰著或推著與你說話的人
e)玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理頭髮

4.坐著休息時,你的……
a)兩膝蓋併攏
b)兩腿交叉
c)兩腿伸直
d)一腿卷在身下

5.碰到你感到發笑的事時,你的反應是……
a)一個欣賞的大笑
b)笑著,但不大聲
c)輕聲的咯咯地笑
d)羞怯的微笑

6.當你去一個派對或社交場合時,你……
a)很大聲地入場以引起注意
b)安靜地入場,找你認識的人
c)非常安靜地入場,儘量保持不被注意

7.當你非常專心工作時,有人打斷你,你會……
a)歡迎他
b)感到非常惱怒
c)在上兩極端之間

8.下列顏色中,你最喜歡哪一顏色?
a)紅或橘色
b)黑色
c)黃或淺藍色
d)綠色
e)深藍或紫色
f)白色
g)棕或灰色

9.臨入睡的前幾分鐘,你在床上的姿勢是……
a)仰躺,伸直
b)俯躺,伸直
c)側躺,微卷
d)頭睡在一手臂上
e)被蓋過頭


10.你經常夢到你在……
a)落下
b)打架或掙扎
c)找東西或人
d)飛或漂浮
e)你平常不做夢
f)你的夢都是愉快的

現在將所有分數相加,再對照後面的分析 ^^"
〔分 數〕
1. (a) 2 (b) 4 (c) 6
2. (a) 6 (b) 4 (c) 7 (d) 2 (e ) 1
3. (a) 4 (b) 2 (c) 5 (d) 7 (e) 6
4. (a) 4 (b) 6 (c) 2 (d) 1
5. (a) 6 (b) 4 (c) 3 (d) 5
6. (a) 6 (b) 4 (c) 2
7. (a) 6 (b) 2 (c) 4
8. (a) 6 (b) 7 (c) 5 (d) 4 (e) 3 (f)2 (g) 1
9. (a) 7 (b) 6 (c) 4 (d) 2 (e) 1
10.(a) 4 (b) 2 (c) 3 (d) 5 (e) 6 (f)1

【低於21分:內向的悲觀者】
人們認為你是一個害羞的、神經質的、優柔寡斷的,是須人照顧、永遠要
別人為你做決定、不想與任何事或任何人有關。
他們認為你是一個杞人憂天者,一個永遠看到不存在的問題的人。有些人
認為你令人乏味,只有那些深知你的人知道你不是這樣的人.

21分到30分:缺乏信心的挑剔者】
你的朋友認為你勤勉刻苦、很挑剔。
他們認為你是一個謹慎的、十分小心的人,一個緩慢而穩定辛勤工作的人。
如果你做任何衝動的事或無準備的事,你會令他們大吃一驚。
他們認為你會從各個角度仔細地檢查一切之後仍經常決定不做。
他們認為對你的這種反應一部分是因為你的小心的天性所引起的。

31分到40分:以牙還牙的自我保護者】
別人認為你是明智、謹慎、注重實效的人。
也認為你是一個伶俐、有天賦有才幹且謙虛的人。
你不會很快、很容易和人成為朋友,但是是一個對朋友非常忠誠的人,同時要求朋友對你也有忠誠的回報。
那些真正有機會瞭解你的人會知道要動搖你對朋友的信任是很難的,但相等的,一旦這信任被破壞,會使你很難熬過。


41分到50分:平衡的中道】
別人認為你是一個新鮮的、有活力的、有魅力的、好玩的、講究實際的、
而永遠有趣的人;一個經常是群眾注意力的焦點,但是你是一個足夠平衡的人,不至於因此而昏了頭。
他們也認為你親切、和藹、體貼、能諒解人;一個永遠會使人高興起來並會幫助別人的人。


51分到60分:吸引人的冒險家】
別人認為你是一個令人興奮的、高度活潑的、相當易衝動的個性;你是一個天生的領袖、一個做決定會很快的人,雖然你的決定不總是對的。
他們認為你是大膽的和冒險的,會願意試做任何事至少一次;是一個願意嘗試機會而欣賞冒險的人。因為你散發的刺激,他們喜歡跟你在一起。

60分以上:傲慢的孤獨者】
別人認為對你必須「小心處理」。
在別人的眼中,你是自負的、以自我為中心的人。

Tuesday, December 05, 2006

心情小語

01.把壓力搓破,嚴肅有時也把他拋在一邊,讓心情放鬆一點。02.創造能力不是常常能被激發的,而是需要尋找的03.創造自己的好心情,沒有人能夠左右你。04.保持好的心情,就有好的人緣。05.不要隱藏心裡真正的想法,把自己真的心情顯露出來。06.相信自己的直覺,並且從中學習與自己相處,就有好心情。07.不要執著於過去的東西,他通常是個包袱,讓你忘記明天的美好。08.傷心的事情要遺忘,快樂的事情要常常記得,這樣才會有好運。09.不要壓抑自己,讓真的自己活起來,給自己一個重新的機會。10.想很多事情,倒不如仔細去做一件事情來得有成就感。11.快樂的獲得雖然不容易,但是還是要努力爭取。12.當很多的事情壓在你身上而你無法承受時,那就拋棄其中一樣吧!不要累壞自己。13.壓力大就不要太過於勉強,偶爾讓自己偷懶一下吧!14.不要汲汲營營於成功,因為他並不會帶給你快樂。15.活在這個世界上的人都很辛苦,但是他們都有權力得到快樂。16.心理藏了問題,卻不敢直接問,苦悶一直陪著你一整天,真的有那麼嚴重嗎?17.不要把太多的回憶塞在自己的腦子裡,讓腦子有機會裝進其他的新東西。18.要小心太過於相信自己的下場,隨時警惕自己不要跌入驕傲之中19.寂寞有時候是自己造成的,並不是因為環境因素。20.與其留在室內,不如多出去走走,讓自己心情好一點。21.休息對你來說是今天最重要的課題,長期的疲勞轟炸對於需要休息的你是個壓力。22.不要因為別人所說的話而改變自己的心情,讓自己陷在不高興裡面。23.好心情如果需要培養,那就帶他去曬曬太陽吧!24.試著做自己心情的主人,把好心情放在自己的口袋裡。25.將快樂分享給別人,就算是做了一件好事。26.把過去的不愉快的經驗拋棄,期待新事物的來臨。27.想要與壞心情搏鬥,就要勇於面對現實的挑戰喔!28.把自己的心掏空,裝一點休息在裡面吧!29.如果你的好心情是得來不易,那就要好好收藏喔!30.抓不到自己的心,就不知道自己的心情發生什麼事31.生氣只是一時的心情,如果能在睡覺前擺脫,表示你明天將有一個好運的日子。32.減少對於喜愛的人或是某特定事物的要求,你會比較快樂。33.快樂的時光容易因為貧乏而寂寞,你是否有也同樣的心情?如果有,記得要積極快樂的面對人生喔!34.周圍的一切事物如果用心去觀察,他將會成為好心情的基礎。35.不要從一面紗裡看世界,很容易會迷失自己。36.沒有聰明的好心情,只有自然的好心情。37.上帝給了我們懦弱的性格,但是他同時也給了我們學習勇氣的機會。38.心情正在轉換時,要注意保持平衡,不要失去自己。39.勇氣給人面對事物的堅強,也給人保持樂觀的態度。40.突破自己即有的想法,不要出賣自己的心情。41.當你在混亂之中發現平靜時,要懂得感恩。42.到達無法控制心情的頂點時,注意不要被情緒所控制。43.組合自己所有的心情也許是不容易的,但一定會有收穫。44.不要排斥不快樂的心情,他將會讓你知道快樂的珍貴。45.追求是一種行動的象徵,但他不一定不代表快樂。46.憂傷暫時住在你的心裡,雖然他不這麼想待在你的心裡。47.去接受任何有可能發生的事,你就覺得每天都很快樂。48.世界上所有不圓滿的結果,他終究是一件圓滿的事情。50.當你沒有所謂的高興與不高興時,你的心大概就死一半了。51.為了小事而不高興的人,是不會瞭解更快樂的事究竟長什麼樣子。52.想要在情緒的大海中尋找快樂,是比登天還難的。53.想像自己身體的左半邊在天堂,右半邊在地獄的情形,這時你的心是最重要的。54.保持平靜,讓自己好好的休息一下,暫時把心情放出去飛。55.如果你的不安全感很強烈,那就試著在不安中堅強,你將會得到安全感。56.心情時好時壞,對於自己並沒有多大的幫助,唯有把自己的心定下來才有快樂。57.請停止拷貝壞心情,他並不是你拷貝的範圍。58.平凡而優閒的心情,在今天你將可以全部擁有。59.小心不要重蹈覆轍,讓壞心情有機可乘。60.幻想讓人沈迷,也讓自己腳步踏空,要注意實際的事情。61.沈澱自己的一切瑣事,不要讓快速的生活步調亂了你的生活。62.想要戰勝自己,就得要忘記幻想與妄想。63.任何事情都有結束的時候,所以要記得把握好運的日子喔!64.過度勞累反而會使心情不佳,讓人徒增煩惱。65.憤怒使人拋棄快樂,丟掉理智。

Tuesday, November 28, 2006

不錯的文章 .耐人尋味 .我很喜歡 ^.^

看一個國家的國民教育,要看他的公共廁所。
看一個男人的品味,要看他的襪子。
看一個女人是否養尊處優,要看她的手。
看一個人的氣血,要看他的頭髮。
看一個人的心術,要看他的眼神。
看一個人的身價,要看他的對手。
看一個人的底牌.要看他身邊的好友。
看一個人的性格,要看他的字寫得怎樣。
看一個人是否快樂,不要看笑容,要看清晨夢醒時的一剎那表情。
看一個人的胸襟,要看他如何面對失敗及被人出賣。
看兩個人的關係,要看發生意外時,另一方的緊張程度。

看你重不重視我的郵件,就要看你有沒有看到此處了.....